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2023年6月9日，人社部職業(yè)技能鑒定中心技工教育服務(wù)處對《技工院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容與實現(xiàn)途徑的研究與實踐》課題組織了結(jié)題評審活動，許遠(yuǎn)編審主持了本次評審工作，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長、人社部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心原黨委書記陳李翔、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會職業(yè)與職業(yè)教育研究院教授彭振宇、北京市應(yīng)用高級技工學(xué)校院原黨委書記兼校長陳保峰擔(dān)任本次課題結(jié)題的評審專家，北京千秋業(yè)公司和12所課題學(xué)校共 27 位代表參與結(jié)題活動，評審會在北京市和平里大酒店舉行。
許遠(yuǎn)先生代表中心向參會人員介紹了課題評審流程和評審專家安排。經(jīng)過協(xié)商，評審團(tuán)隊一致推選陳李翔為本次評審專家組組長。陳李翔書記說明了課題結(jié)題評審的基本議程。
總課題組副組長林喜樂做了課題結(jié)題匯報。課題研究團(tuán)隊從開題立項、調(diào)查研究、實踐研究到報告撰寫，經(jīng)過了四個研究階段，研究確定了技工院校職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，研究制定了12項職業(yè)素養(yǎng)的目標(biāo)描述，通過行動研究，確定了4個培養(yǎng)途徑，包括專業(yè)課、第二課堂、社團(tuán)活動和基礎(chǔ)課，研究確定了每個途徑的定義、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的必要性和可行性、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)存在的問題與對策。
北京千秋業(yè)教育顧問有限責(zé)任公司費少輝主任代表“技工院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)與評價體系研究子課題組”進(jìn)行成果匯報；
廣州市機電技師學(xué)院教務(wù)處副主任曹福勇代表“技工院校職業(yè)素養(yǎng)教育綜合設(shè)計研究子課題組”進(jìn)行成果匯報；
東莞市技師學(xué)院食品科學(xué)與工程學(xué)院院長江燕英代表“專業(yè)教學(xué)中職業(yè)素養(yǎng)教育的實踐研究子課題組”進(jìn)行成果匯報；
珠海市技師學(xué)院程雯雯老師代表“第二課堂中職業(yè)素養(yǎng)教育的實踐研究子課題組”進(jìn)行成果匯報；
廣西工業(yè)技師學(xué)院黨委副書記雷敏代表“社團(tuán)活動中職業(yè)素養(yǎng)教育的實踐研究子課題組”進(jìn)行成果匯報；
北京市新媒體技師學(xué)院江連鳳老師代表“公共基礎(chǔ)課中職業(yè)素養(yǎng)教育的實踐研究子課題組”進(jìn)行成果匯報。
通過查閱課題報告、聽取匯報和現(xiàn)場質(zhì)詢，專家們形成了對課題的評審意見，并針對總課題和各子課題研究中存在的不足，做了點評分析，給出了修改建議。陳李翔書記作為專家組組長宣讀評審結(jié)果，同意該課題通過結(jié)題評審驗收。
課題評審意見認(rèn)為：課題組以技工院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為研究對象，描述了技工院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的目標(biāo)體系和評價體系，構(gòu)建專業(yè)課、社團(tuán)、第二課堂、公共基礎(chǔ)課四個互為補充的培養(yǎng)途徑，并設(shè)計了學(xué)校培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的綜合方案，分別在四個途徑結(jié)合具體課例開展行動研究，解決培養(yǎng)實踐中的問題。該課題研究全面，分析了我國職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀和技工院校教師中在職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)中存在的問題，提出了提升教師行動學(xué)習(xí)能力、提升對職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)的督導(dǎo)能力、有效實施一體化教學(xué)等建議。該課題研究目標(biāo)明確、設(shè)計合理、研究充分，研究方法合理得當(dāng)，研究過程扎實有序，研究內(nèi)容豐富實在，具有較高實踐價值和可推廣性。
許遠(yuǎn)代表中心進(jìn)行了會議總結(jié)，指出課題組應(yīng)深入學(xué)習(xí)和吸納專家意見，推動形成高質(zhì)量的課題成果，做好成果轉(zhuǎn)化工作；總課題組和各子課題組要根據(jù)專家建議，做好課題報告的進(jìn)一步完善，盡快提交修改后的課題報告。
下午，課題組繼續(xù)開展課題交流研討活動。課題組組長、北京千秋業(yè)教育顧問公司總經(jīng)理李永生主持了下午的活動。
活動邀請中國職業(yè)教育學(xué)會副會長、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心原書記陳李翔就課題的深化和推廣做了主旨發(fā)言，圍繞當(dāng)前職業(yè)素養(yǎng)、素質(zhì)教育相關(guān)研究的先進(jìn)成果，進(jìn)行了專題分享。
然后，課題學(xué)校就課題研究的深化和成果交流推廣進(jìn)行了研討。珠海技師學(xué)院羅文生副院長、伍桂花主任、北京工業(yè)技師學(xué)院石全波處長、廣西工業(yè)技師學(xué)院雷敏副書記、廣東省機械技師學(xué)院曾麗華老師、廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院趙彩紅老師等分享了個人在課題研究過程中的成長和感悟、分享了學(xué)校在職業(yè)素養(yǎng)教育、教師素養(yǎng)教育等方面的經(jīng)驗與思考，也提出了后續(xù)加強學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育和研究的意見和建議。
最后，課題組組長李永生表示，根據(jù)課題評審會上的專家建議，總課題組將攜手各子課題小組進(jìn)一步完善課題報告，探索課題成果成書出版的路徑。
同時，根據(jù)職業(yè)素養(yǎng)教育深化研究和實踐經(jīng)驗交流推廣的需要，倡議建立全國性的“職業(yè)素養(yǎng)教育實踐聯(lián)盟”，邀請關(guān)注職業(yè)素養(yǎng)、探索素養(yǎng)教育的職業(yè)院校同仁，在聯(lián)盟的平臺上交流經(jīng)驗、探索創(chuàng)新路徑，形成職業(yè)素養(yǎng)教育研究和實踐的長效機制。
